珲春市第二实验小学校——
创新举措推动铸牢 中华民族共同体意识走深走实
今年以来，珲春市第二实验小学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，积极引导师生自觉铸牢中华民族共同体意识，形成民族团结进步教育常态化机制。学校以加强各民族交往交流交融为根本途径，制定《珲春市第二实验小学校铸牢中华民族共同体意识工作实施方案》，成立工作专班，召开铸牢中华民族共同体意识专题培训会、专题研讨会、工作专班会议等推进各项工作。学校组建“石榴红”基层宣讲队伍，通过学校广播站定期开展铸牢中华民族共同体意识专题广播，宣传好、阐释好习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和重要论述，引导党员干部和师生学习、掌握铸牢中华民族共同体意识的核心要义、深刻内涵和实践要求，提高全校师生的认知度和参与度，营造良好的校园文化氛围。学校将铸牢中华民族共同体意识教育融入各学科教学，根据各学科不同特点加强中华优秀传统文化的教育，注重培养学生的民族自豪感和归属感，引导学生了解和尊重中华民族的优秀传统，了解民族政策，增强民族团结意识。同时，积极倡导全体教师练写钢笔字、写规范汉字，利用国学天地、文学天地等社团，对学生进行爱国主义和民族团结教育。学校积极开展“凝中国心 铸中华魂”主题教育活动，围绕铸牢中华民族共同体意识，每周开展升旗仪式、每月开展主题班会，提升学生的爱国意识和民族团结意识。结合传统节日、纪念日等节点，开展主题宣讲，让学生更好地了解和传承中华优秀传统文化。组织开展主题书画展、讲故事大赛等特色活动，讲好中华民族共同体故事，让民族团结之花在校园常开常艳。学校加强校园文化阵地建设，在校门口设置宣传栏，介绍国旗、国歌、国徽等相关知识，在教学楼设置条幅、展板，全面展示铸牢中华民族共同体意识主题元素，营造浓厚的民族团结氛围，把爱我中华的种子深深埋入每个学生的心灵深处，让各族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，永怀中国心、永铸中华魂。
