미성년자 사상도덕건설은 전국문명도시건설의 중요한 내용의 하나로서 문명도시의 미래와 희망을 보여줍니다. 근년래, 우리 시에서는 미성년자 사상도덕건설사업을 적극 추진하면서 학생들을 인도해 례의를 배우고 례의를 알며 례모있게 행동하도록 함으로써 사람마다 문명을 말하고 례의를 중하게 여기는 량호한 기풍을 형성했습니다.
문명도시건설에서 학교 사생들의 문명례의교육은 중요한 환절입니다. 기자는 시제2실험소학교에서 취재시, 학생들이 교사의 지도하에 “8가지 례절, 4가지 의식”을 학습하고 있는 것을 보았습니다. 료해에 의하면, 시제2실험소학교에서는 줄곧 례의교육의 과목화, 생활화를 중시하면서 학생들이 문명을 말하고 례모를 알도록 교육해 왔습니다.
문명도시건설사업이 전개된이래, 우리 시 각 중소학교에서는 례의교육을 각 학과에 포함시키고 례의교육의 상시화를 확보했으며 “8가지 례절, 4가지 의식” 등 내용을 밀접히 둘러싸고 학생들의 년령특점과 례의습관양성규률을 결부해 덕육교수교재를 편찬함으로써 교육의 대상성을 보장했습니다. 이와 함께 교정 방송소, 흑판보, 문화벽 등 교육진지를 충분히 리용해 “8가지 례절, 4가지 의식” 주제교육활동을 조직전개함으로써 량호한 교풍, 반풍, 학풍 건설을 효과적으로 촉진했습니다.
새로운 라운드의 문명도시건설을 둘러싸고 우리 시에서는 각항 사업임무를 세밀하고 실속있게 시달하고 시민들의 문명소질, 사회문명정도, 군중생활질을 제고하면서 “도덕을 숭상하고 선을 지향하며 문화를 중히 여기고 화목하고 살기 좋은” 현대화 문명도시를 힘써 건설하고 있습니다.
