새로운 과목기준 리념하에서의 교사들의 대단원 교수능력을 효과적으로 제고하고저 일전에 훈춘시제6소학교에서는 ‘교수 학습 평가’ 일치성 학과실천교수예술절 및 《핵심 소양 시야에서의 소학교 학과 대단원 교수모식연구》 단계추진활동을 전개했습니다.
활동은 어문, 수학, 영어, 미술 등 여러 학과를 포함했는데 여러 골간교사들은 학과와 학년의 특점에 근거하고 핵심 소양 실행에 립각해 교재의 내용을 충분히 발굴하고 교수목표, 내용, 방식과 실천 등 각도로부터 전면적인 전시를 진행했습니다.
훈춘시제6소학교에서는 또 서예, 미술, 종합, 로동 등 다학과 전시구역을 설립해 학생들을 이끌고 기묘한 지식려행을 시작해 학생들의 종합소양을 절실히 제고시켰습니다.
