“探寻家乡印迹 共筑家国情怀”
跨学科研学活动
2025年4月11日上午9时,三家子满族乡学校组织开展了“党团队携手,探寻家乡印迹”跨学科爱国爱家乡研学活动。此次活动以党团队联动为特色,师生共同参与,深入探寻家乡的历史文化遗迹,开启了一场知识与家国情怀深度交融的探索之行。
师生们满怀期待地抵达了三家子乡古城村遗址。这里,承载着岁月的沉淀与历史的回响。乡政府的专业讲解员早用生动的语言为师生们讲述着古城村遗址背后的故事,从古老的建筑风格到曾经发生的传奇轶事,将大家带回了往昔的岁月,让师生们真切感受到家乡历史文化的厚重底蕴。
随后,在美术老师的带领下,五、六、七年级的同学们纷纷拿出画笔,以“古城遗址”为主题展开绘画创作。他们专注的眼神、灵动的笔触,将眼前的历史遗迹一点点呈现在画纸上,用艺术的方式定格这一瞬间,描绘出历史留下的深刻痕迹。创作结束后,七年级学生代表庄重地宣读保护遗址倡议书,展现出新时代青少年传承家乡文化的坚定决心。
告别古城村遗址,返程途中,车厢内依然洋溢着热烈的讨论氛围。班主任们抓住这一教育契机,组织学生分享此次研学的感悟。同学们各抒己见,从历史学科中的先辈英勇事迹谈到艺术学科里的审美熏陶,思维的火花在交流中碰撞。这场研学活动,让学生们在实践中深入了解家乡,全面提升综合素养,进一步增强了责任感与使命感,在学生的心中种下了一颗颗爱国爱家乡的种子。
此次三家子满族乡学校开展的跨学科研学实践,以文化为纽带构建起"课堂-乡土"的双向育人体系。活动既打通了学科知识与满族文化传承的认知通道,更在青少年心中播撒下家国情怀的种子。这种精神滋养必将转化为成长的动力,激励他们在守护文化根脉与开创美好未来的征程中,书写属于新时代满乡少年的责任担当。
撰稿:王宇欣
初审:禚 越
复审:时连波
终审:韩 旭
复审:金 鑫
终审:刘 强
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